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Entity Linking

Wie du Entity Linking annotierst, also Erwähnungen im Text mit Einträgen einer Wissensbasis wie Wikidata verbindest, und wie du eine solche Aufgabe in Potato einrichtest.

Entity Linking verbindet eine Erwähnung im Text mit einem bestimmten Eintrag einer Wissensbasis. Paris wird so zur Stadt in Frankreich aufgelöst und nicht zur Person oder zur Stadt in Texas. Während Named Entity Recognition feststellt, dass etwas eine Entität ist, entscheidet Entity Linking, welche reale Entität gemeint ist.

Hintergrund dazu unter Entity linking sowie bei den üblichen Zielen Wikidata und Wikipedia. Eng verwandt ist die Wortsinn-Disambiguierung.

Was Annotierende tun

  1. Ein Span mit einer Erwähnung wird bestimmt (oft schon aus einem NER-Durchlauf vormarkiert).
  2. Die annotierende Person durchsucht die Wissensbasis und wählt den passenden Eintrag.
  3. Passt kein Eintrag, markiert sie NIL (nicht in der Wissensbasis).

Der NIL-Fall ist unverzichtbar: Ohne ihn pressen Annotierende Erwähnungen in falsche Einträge und verderben die Daten.

Einrichtung in Potato

Potato unterstützt Entity Linking mit einer Typeahead-Suche über eine Wissensbasis (Wikidata, UMLS oder eine eigene Liste), sodass Annotierende aus echten Kandidaten wählen, statt IDs zu tippen. Das Showcase-Beispiel zu Entity Linking ist eine lauffähige Vorlage.

yaml
annotation_schemes:
  - annotation_type: span
    name: mentions
    description: "Mark the mention to link."
    labels: [Entity]
  - annotation_type: text
    name: kb_id
    description: "Search the knowledge base and enter the matching ID, or write NIL if none fits."

Worauf du bei der Qualität achten solltest

  • Qualität der Kandidaten. Ein gutes Typeahead mit Beschreibungen verhindert Fehlgriffe weit besser als längere Richtlinien.
  • Vorgehen bei Mehrdeutigkeit. Sag den Annotierenden, was sie tun sollen, wenn zwei Einträge gleich gut passen.
  • Granularität. Auf den Konzern verlinken oder auf die Tochterfirma? Auf den Film oder auf die Reihe? Entscheide das einmal.

Weiterführende Lektüre